1ª AULA: TEXTUAL SIGNALS (IT, THIS, THAT / SO AS SUBSTITUTE OF CLAUSES)
O HELPERs 2012 promoverá, a partir desta quarta-feira (25/04), um curso de “Language Practice”, como apoio às aulas da graduação em língua inglesa. O curso é uma realização do Projeto COMET (Corpus M...ultilíngue para Ensino e Tradução) e pretende aperfeiçoar e aprofundar alguns dos assuntos trabalhados em sala de aula sobre linguagem (especialmente estrutura e vocabulário).
Objetivos da Primeira Aula:
Analisando um corpus com textos de alunos da graduação, percebemos erros e sobrecarga no uso dos "textual signals" it, this e that. Nesta aula, apresentaremos soluções para expor suas ideias de forma mais clara e acadêmica. (Ex.: Ao invés de usar “To do this”, por que não usar “To do so”?)
Inscrições:
Para se inscrever para o curso ou para esta aula, entre em contato com os organizadores do projeto pelo e-mail helpersup@gmail.com, ou pela página do projeto aqui no Facebook.
Informações e Programa do Curso
a. Público alvo: Alunos da graduação com habilitação em língua inglesa.
b. O curso oferecerá certificado de participação para os alunos que comparecerem a no mínimo 75% das aulas; este certificado contará como 10 horas de ACCs.
c. IMPORTANTE: O Helpers NÃO é um curso fechado. Como ele é um curso de apoio, você terá liberdade total para escolher as aulas que quiser participar de acordo com o(s) assunto(s) de seu interesse.
“Language Practice” – 25 de abril; 02, 09, 16, 23 e 30 de maio; 06, 13, 20 e 27 de junho.
Próxima aula (02 de maio):
- Textual signals (it, this and that / so as substitute of clauses)
O HELPERs 2012 promoverá, a partir desta quarta-feira (25/04), um curso de “Language Practice”, como apoio às aulas da graduação em língua inglesa. O curso é uma realização do Projeto COMET (Corpus M...ultilíngue para Ensino e Tradução) e pretende aperfeiçoar e aprofundar alguns dos assuntos trabalhados em sala de aula sobre linguagem (especialmente estrutura e vocabulário).
Objetivos da Primeira Aula:
Analisando um corpus com textos de alunos da graduação, percebemos erros e sobrecarga no uso dos "textual signals" it, this e that. Nesta aula, apresentaremos soluções para expor suas ideias de forma mais clara e acadêmica. (Ex.: Ao invés de usar “To do this”, por que não usar “To do so”?)
Inscrições:
Para se inscrever para o curso ou para esta aula, entre em contato com os organizadores do projeto pelo e-mail helpersup@gmail.com, ou pela página do projeto aqui no Facebook.
Informações e Programa do Curso
a. Público alvo: Alunos da graduação com habilitação em língua inglesa.
b. O curso oferecerá certificado de participação para os alunos que comparecerem a no mínimo 75% das aulas; este certificado contará como 10 horas de ACCs.
c. IMPORTANTE: O Helpers NÃO é um curso fechado. Como ele é um curso de apoio, você terá liberdade total para escolher as aulas que quiser participar de acordo com o(s) assunto(s) de seu interesse.
“Language Practice” – 25 de abril; 02, 09, 16, 23 e 30 de maio; 06, 13, 20 e 27 de junho.
Próxima aula (02 de maio):
- Textual signals (it, this and that / so as substitute of clauses)
By G.!
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